Merci beaucoup pour ce complément d’information très détaillé. Effectivement la fonction logarithme reste assez mystérieuse pour les lycéens, même en classe de première ils ont tendance à paniquer lorsqu’on leur donne la relation entre niveau d’intensité sonore et intensité sonore…

Je me permets toutefois de vous signaler qu’il y a une petite coquille dans le cours lorsque vous donnez des valeurs d’absorbance pour des rapports d’intensité :

En effet, si on définit bien l’absorbance comme le log (logarithme en base 10) du rapport entre l’intensité entrante sur l’intensité sortante, alors :
A = log (I_0/I).

Dans ce cas, si l’intensité du rayonnement émergent est 10 fois plus faible que celle du rayonnement incident alors I_0/I=10 et A=log(10)=1
Plus généralement si le rapport est 10^n, alors A=log(10^n)=n.log(10)=n
et donc rapport de 100=10^2 => A=2
rapport de 1000=10^3 => A=3

* Cette explication détaillée n’étant bien sûr adressée qu’aux élèves qui tomberaient sur cette page avant que vous n’ayez pu faire les modifications de la page.